宋遇也
头发，“这是的问题，是熙熙的错，如果其小朋友因为这个议论，是的错。”
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是没能给熙熙个完整的家。
熙熙从唐枝枝怀里钻，认真看着：“是的！说了，世界有很多样的家，如果们因为的样嘲笑，那是们的问题！是的错！”
宋遇跟唐枝枝都很惊讶能这么说。
“了。”宋遇笑。
“那
枝枝”熙熙看向唐枝枝。
唐枝枝慢慢跟说：“是个很特殊的称呼，的确是的，愿意把当成也很的。”
“但是，总会的，会知这之间的区别。当然很很，跟样，可以‘当’的，但是是的呀。”
“无论是枝枝，还是，都只是个称呼是吗？跟样，都非常，这样是足够了吗？”
熙熙似懂非懂，自己想了会，然缓缓点了点头。
“，明了，枝枝就是枝枝。”说，“今天太难受了，想找假装的，这样是对的，明啦。”
看着熙熙是件很有成就的事，两都十分欣。
但是看着宋沂墨就完全同了。
跟宋遇都觉得，这个孩子，真的是折磨们的，——当然，这就是话了。
第二天熙熙去课，这次老师换了新的主题让们起讨论。
熙熙直都是积极参与的那个，在班级里很讨老师喜欢，这样的小孩就很容易成为其孩子羡慕嫉妒的对象。
小孩子的嫉妒是很直接的。
所以这次课的时候，有几个小男孩故意为难熙熙，说些很难听的话。
“们什么呀，太分了！”边的小女孩替熙熙打平。
“好了，们别吵哦，然老师扣们小。”老师也提醒们，维持课堂纪律。
小男孩们安静了会，等了课，们联起，故意把熙熙围到角落。
群小孩叽叽喳喳对着说话，熙熙开始有点慌，但是很就直了，跟们对视：“们想什么？老师马就了。”
“喜欢老师是吧？。”
“哼，说了，没有的孩子肯定是家里有什么问题！”
这句话戳到熙熙的逆鳞，想反驳，但是们几个男孩子都比胖，完全把堵住了，甚至还对手。
这时候，忽然传个清脆的声音：“有没有问题知，看这个有的也跟没的样嘛，没有养。”
